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Interkulturelle Öffnung von Kindergärten

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Management / Administration

University, School

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg - HAW

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Fallbearbeitung zur Fragestellung:

Welche Maßnahmen können Kindertagesstätten ergreifen, um die interkulturelle Öffnung der Einrichtungen voranzutreiben?


Inhalt

1. Einleitung. 1

2. Ausgangssituation. 1

3. Gründe für eine interkulturelle Öffnung. 2

4. Ziele der interkulturellen Öffnung. 2

5. Maßnahmen zur interkulturellen Öffnung. 3

5.1 Vorbereitung der Öffnung. 3

5.2 Gestaltung der Elternarbeit 4

5.3 Gestaltung des Betreuungsangebotes 5

5.4 Gestaltung der Räumlichkeiten. 6

5. 5 Gestaltung des Personalmanagements 6

6. Probleme und Lösungswege. 7

7. Fazit und Ausblick auf die zukünftige Entwicklung. 8

8. Quellenverzeichnis II

  

1. Einleitung

Unsere Gesellschaft wird immer multikultureller und bunter, woraus sich auch immer neue Bedürfnisse und Ansprüche ergeben, die erfüllt werden müssen, um ein reibungsloses und konfliktfreies Zusammenleben zu ermöglichen. Der Ruf nach interkulturellen Kompetenzen wird deshalb immer lauter und auch in Kindertagesstätten sind diese immer mehr gefragt.

Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wieso sich Kindertagesstätten interkulturell öffnen sollten und welche Maßnahmen dafür geeignet sind. Außerdem wird auf eventuell auftretende Probleme eingegangen und Lösungsmöglichkeiten für diese aufgezeigt.

Abschließend folgt ein Fazit, in dem noch einmal zusammengefasst wird, was interkulturelle Öffnung jetzt bedeutet und zukünftig bedeuten wird und welcher Trend hinsichtlich dieser Thematik prognostiziert wird.

2. Ausgangssituation

Laut des Mikrozensus des statistischen Bundesamtes lebten 2011 rund  81,75 Millionen Menschen in Deutschland, von denen rund 15,96 Millionen einen Migrationshintergrund im engeren Sinne hatten. Der Vergleich dieser Zahlen  mit denen aus den vorangegangenen Jahren zeigen, dass die Zahl der Menschen Migrationshintergrund von Jahr zu Jahr ansteigt[1].

Deutlich höher liegt der Anteil der Personen mit Migrationshintergrund bei den Kindern zwischen 0-10 Jahren. Hier haben bereits 2 von 5 Kindern  einen Migrationshintergrund[2].

Umso verwunderlicher ist deshalb, dass diese Zahlen nicht auch in der Kita… sichtbar werden. Laut einer Untersuchung des Sachverständigenrates für Integration und Migration besuchte nur jedes dritte Kind aus einer Migrationsfamilie vor dem dritten .....[read full text]

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5. Maßnahmen zur interkulturellen Öffnung

5.1 Vorbereitung der Öffnung

Auf die Entscheidung, eine Kindertagestätte interkulturell zu öffnen, muss eine Analyse der Ist- Situation erfolgen, um die richtigen Maßnahmen zu ergreifen und letztlich die gesetzten Ziele zu erreichen.

Zu Beginn sollte ermittelt werden, welche Nationalitäten in der KiTa am häufigsten vertreten sind. Dies ist notwendig, um nicht überflüssige Veränderungen einzuleiten, wie zum Beispiel koscheres Essen in einer KiTa, in der es kein.....

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