Sonstiges

Die Städte von Alfred Wolfenstein Gedichtinterpretation
Interpretation686 / ~2 HBLA Innsbruck Das Ge­dicht „Städ­ter“ des ex­pres­sio­nis­ti­sche­n Schrift­stel­lers Al­fred Wol­fen­stein von 1914 han­delt von der GroĂź­stadt­pro­ble­mat­­ik, die un­ver­meid­ba­re Nä­he der Men­schen zu­ein­an­der aber auch von der Ein­sam­keit von der vie­le in der Stadt Le­ben­de be­trof­fen sind. Die ers­te Stro­phe be­schreibt die eng an­ein­an­der ge­bau­ten Wohn­häu­ser die ein Pri­vat­le­ben schwe­rer ma­chen. In der zwei­ten Stro­phe wird das dich­te An­ein­an­der sit­zen in der Stra­Ăźen­bahn ge­schil­dert. Wol­fen­stein schil­dert es in ei­nem ge­gen­sei­ti­gen An­star­ren der Men­schen, oh­ne die Mög­lich­keit ein­an­der aus­zu­wei­chen. In der drit­ten Stro­phe kommt der Schrift­stel­ler auf die Wohn­si­tua­ti­on zu­rĂĽck. Auch wenn die Men­schen in ih­ren ei­ge­nen Woh­nun­gen sit­zen, so sind sie doch nicht al­lein. Die Wän­de sind sehr hell­hö­rig und die Nach­barn sind un­mit­tel­ba­re Zeu­gen…[]
VO Global Studies Basisvorlesung
PrĂĽfungstipps1.090 / ~4½ Karl-Franzens-Universität Graz - KFU VO Global Studies Basisvor­lesung Geschich­te (jede Frage 10 Punkte) 1. Nennen Sie wesentli­che Schlussf­olgerung­en­ des Textes Albertin­i, Europäis­che Kolonial­herrscha­ft­ (Kap. Zusammen­fassung) auf 1 Seite 2. Nennen Sie 3 Theorien­, die sich mit der Frage der Ungleich­heit zwischen Weltregi­onen beschäft­igen und erläuter­n Sie eine davon kurz (Grundla­gentexte­: Klassike­r der Entwickl­ungstheo­ri­e) 3. Englisch­er Text: “E­conomic developm­ent of an undevelo­ped people by themselv­es is not compatib­le with the maintena­nce of their traditio­nal customs and moves. A break with the latter is a prerequi­site to economic progress­.” Entspric­ht die in diesem Text geäuĂźert­e Ansicht einer endogene­n oder exogenen Entwickl­ungstheo­ri­e? 4. Was war der Triangle Trade? Wirtscha­ftsgesch­ic­ht­e (jede Frage 10…[]
Das Internet vergisst nie!, Die Gefahr des veröffentlichen von privaten Innhalten im Internet
Meinungsrede575 / ~1½ BRG OberschĂĽtzen Das In­ter­net ver­gisst nie! Von den ei­ge­nen El­tern als Ex­pe­ri­ment, Ver­suchs­ob­jekt oder als Ob­jekt der Be­gier­de un­ge­fragt ins In­ter­net ge­stellt zu wer­den, da sie ja so stolz sind, ist ein­fach nur Schwach­sinn. Lie­be SchĂĽ­le­rin­nen und SchĂĽ­ler! Sehr ge­ehr­te Leh­rer und Leh­re­rin­nen! Wenn ich Sie fra­gen darf, wann ha­ben sie das letz­te Mal auf Ihr Han­dy ge­schaut und ir­gend­ein Bild von ei­nem Kind ge­se­hen. Gar nicht mal so lan­ge her, nicht war? Aber ha­ben Sie sich je die Fra­ge ge­stellt wer sind die­se Kin­der und wol­len sie die­se un­ge­teil­te Auf­merk­sam­keit ĂĽber­haupt? Heu­te möch­te ich den GrĂĽn­den hin­ter sol­chen schein­bar be­lang­lo­sen „Posts“ auf die Schli­che ge­hen und er­läu­tern wel­che Aus­wir­kun­gen sie wirk­lich ha­ben kön­nen. Sie sind ja al­le So­cial-Me­dia Ex­per­ten und Ex­per­tin­nen und seid si­cher­lich schon in Kon­takt mit lus­ti­gen Bil­dern…[]
Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels
Meinungsrede610 / ~1½ CHS Villach - Centrum Humanberuflicher Schulen des Bundes Die Er­de steht vor ei­ner noch nie da­ge­we­se­nen Be­dro­hung. Die Fol­gen sind dras­tisch und er­schre­ckend. Die Eis­schmel­ze und der da­mit ver­bun­de­ne Mee­res­spie­gel­an­sti­eg. Ex­tre­me Wet­ter­ereig­nis­se. An­stieg der Tem­pe­ra­tu­ren in vie­len Län­dern. Lö­cher in der Ozon­schicht. Das sind nur ei­ni­ge der Pro­ble­me, die der Kli­ma­wan­del her­vor­ruft. Aber was sind die Fol­gen fĂĽr uns Men­schen, fra­gen sich man­che un­tern Ih­nen viel­leicht? Ăśber­schwem­mun­gen und das voll­kom­me­ne ver­schwin­den der Glet­scher. Hit­ze­wel­len, Wald­brän­de und DĂĽr­ren. Um­welt­ka­ta­stro­phen­. Das aus­ster­ben von Pflan­zen- und Tier­ar­ten. All das sind di­rek­te Fol­gen des Kli­ma­wan­dels. Des vom Men­schen ver­ur­sach­ten Kli­ma­wan­dels, wohl­be­merkt. Doch es ist noch nicht zu spät um all das auf­zu­hal­ten! Sehr ge­ehr­te Da­men und Her­ren, ich be­grĂĽ­Ăźe sie herz­lichst zu mei­ner…[]
Englischer Essay ĂĽber den FĂĽhrerscheinerwerb
Neue Kategorie377 / ~1 PolgarstraĂźe Wien dri­vers li­cen­se es­say 8A 27.01.2022 teen dri­vers “Dad, can you ta­ke me to the mall plea­se?”, “Mom, can you ta­ke me to dad´s plea­se?” are ques­ti­ons par­ents get as­ked at least two times a week when their child­ren do not have a dri­ver´s li­cen­se yet. This must get an­noy­ing and it is al­so not quite in­de­pen­dent. That is why ma­ny teen­agers want to get their dri­ver´s li­cen­se at an ear­ly age. But is this re­al­ly a good idea? What even is…[]
Text ĂĽber Greenwashing bei Fairtrade mit Definition von Greenwashing
Neue Kategorie352 / ~1 Grund- und Gemeinschaftsschule Sandesneben Green­wa­shing bei Fair­trade Zu­erst die Er­klä­rung fĂĽr Green­wa­shing. Green­wa­shing ist, wenn ein Pro­dukt durch be­stimm­te Be­grif­fe die recht­lich nicht ge­schĂĽtzt sind wie re­gio­nal oder um­welt­freund­lich, durchs Pack­a­ging, oder GĂĽ­te­sie­gel den Ein­druck er­weckt, dass es bes­ser ist (meis­tens in Be­rei­chen wie Nach­hal­tig­keit oder Fair­trade) als her­kömm­li­che Pro­duk­te es aber ei­gent­lich gar kei­ne oder nur sehr ge­rin­ge…[]
Hotel Bali Grand Hyatt (Französisch & Englisch)
Reisebericht2.890 / ~9 HLTW 13 Bergheidengasse 5-19 L’HĂ´­tel BA­LI Grand Hyatt L’hĂ´­tel Grand Hyatt Ba­li a Ă©tĂ© con­struit en 1991 et il est un res­sort avec cinq Ă©toi­les, que se trouve en In­do­nĂ©­sie Ă  Ba­li. L’hĂ´­tel re­prĂ©­sen­te un pa­lais d’eau avec un lac, (pay­sa­ge) jar­din ma­gni­fi­que et cinq la­gons ou ri­viè­res pi­sci­nes en­tou­rĂ© d’immeub­le de style ba­li­nais. Grand Hyatt Ba­li est un pa­ra­dis exo­tique, qui off­re de con­fort, tran­quil­li­tĂ© et de lu­xe au meil­leur de pla­ges de lĂ®­le L’hĂ´­tel…[]
Angelt das InterNETZ unsere Daten?, Google
Rezension448 / ~1 Aufbaulehrgang fĂĽr wirtschaftliche Berufe Amstetten An­gelt sich das In­ter­NETZ un­se­re Da­ten auf ewig? Die­se Fra­ge stell­te sich eben­so ein Spa­ni­er, der dar­auf­hin den Mil­lio­nen­kon­zern Goog­le ver­klag­te. Es ging di­rekt in die In­stanz des Eu­ro­päi­schen Ge­richts­hofs, wo man an­fangs mit ei­ner Nie­der­la­ge fĂĽr den kla­gen­den Spa­ni­er rech­ne­te. Al­ler­dings ent­schied sich die In­stanz ge­gen die Gut­ach­ter und stell­te sich auf das Recht des Man­nes. Der ver­Ă¶f­fent­lich­te Ar­ti­kel „Recht…[]
Web 2.0. als Instrument der Partnersuche - Theorien zur Selbstdarstellung
Seminararbeit1.951 / ~8 Karl-Franzens-Universität Graz - KFU Web 2.0. als Instrume­nt der Partners­uche Inhaltsv­erzeichn­is­ 1. Einleitu­ng. 1 2. Zielgeri­chtetes Kennenle­rnen im Internet­: Partners­uchbörse­n.­ 2 3. Das Internet als eine Technolo­gie der Entkörpe­rlichung­. 2 4. Theorien zur Selbstda­rstellun­g.­ 4 5. Selbstda­rstellun­gs­ve­rhalten. 5 6. Zusammen­fassung. 7 7. Literatu­rverzeic­hn­is­. 8 1. Einleitu­ng Internet­-Kontakt­bö­rs­en gelten seit…[]
Redevortrag Organspende geht jeden etwas an
Vortrag602 / ~1½ Pädagogische Hochschule Magdeburg Or­gan­spen­de geht je­den et­was an Lie­be Mit­schĂĽ­le­rin­nen und Mit­schĂĽ­ler, lie­be Frau Dem­mel, es steht fest, dass es zu spät ist, wenn der Tod kommt. Dann hast du kei­ne Chan­ce auf ein Le­ben. Du bist tot. Doch man kann dies ver­hin­dern. Ihr fragt euch wie? Or­gan­spen­de. Das ist ein ein­fa­ches Wort, aber ein schwie­ri­ges The­ma. Doch egal wie um­fas­send und kom­pli­ziert dies ist, es geht je­den et­was an. Jörg Klaff, lei­ten­der Chir­ur­gie-Pro­fes­so­r…[]
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