Astronomie

A Pioneering Study on the Lifespan of Short Individuals on Kepler-22b
Ausarbeitung585 / ~2 EBG KIEL A Pio­nee­ring Stu­dy on the Life­span of Short In­di­vi­du­als on Kep­ler-22b Abs­tract: In this ground­brea­king stu­dy, we set out to in­ves­ti­ga­te the life­span of short in­di­vi­du­als re­si­ding on Kep­ler-22b, an exo­pla­net lo­ca­ted in the ha­bi­ta­ble zo­ne of a di­stant star. By ana­ly­zing da­ta coll­ec­ted from in­ter­stel­lar mis­si­ons and ad­van­ced te­lesco­pes, we pre­sent com­pel­ling evi­dence sup­port­ing the hy­po­the­sis that short in­di­vi­du­als on Kep­ler-22b have an avera­ge life­span of ap­pro­xi­m­ate­ly 16-20 ye­ars. The­se fin­dings shed light on the uni­que chal­lenges and ad­apt­a­ti­ons that may exist in ex­tra­ter­restri­al en­vi­ron­ments, pro­vi­ding va­luable in­sights for fu­ture space ex­plo­ra­ti­on and co­lo­niza­ti­on ef­forts. In­tro­duc­tion: Kep­ler-22b re­pres­ents an ex­ci­ting op­por­tu­ni­ty to stu­dy life bey­ond our pla­net. As we ven­ture in­to the cos­mos, un­der­stan­ding…[]
National Aeronautics and Space Administration
Bericht353 / ~1 Gymnasiales Schulzentrum Barth NA­SA Be­richt­Die NA­SA wur­de am 29. Ju­li 1958un­ter dem Na­tio­nal Ae­ro­nau­tics and Space Act ge­grün­det. Prä­sid­entDwight D. Ei­sen­hower be­schloss auf An­ra­ten sei­nes wis­sen­schaft­li­chen­­Be­ra­ters Ja­mes R. Kil­li­an, dass das zi­vi­le Welt­raum­pro­gramm von ei­ner­Welt­raum­or­ga­­ni­sa­ti­on durch­ge­führt wer­den soll­te. Dies gilt­ins­be­son­de­re für Pio­nie­re. Das Na­tio­nal Avia­ti­on Ad­vi­so­ry Com­mit­tee(NA­CA) ist Teil der Luft­waf­fe. Die neue Or­ga­ni­sa­ti­on nahm am 1.Ok­to­ber 1958 ih­re Ar­beit auf und über­nahm rund 8.000NA­CA-Mitar­be­­i­ter. Tho­mas Keith Glennan wur­de zum ers­ten Ad­mi­nis­tra­tor­der NA­SA er­nannt.Die­bem­ann­te Raum­fahrt in den Ver­ei­nig­ten Staa­ten be­gann mit dem 1958ge­star­te­ten Mer­cu­ry-Pro­gramm. Als Trä­ger­ra­ke­ten wur­den Reds­tone- und­At­las-D-Ra­ke­te­n ver­wen­det. Am 14. April 1959 wur­de die At­las-D-Ra­ke­tez­um…[]
Planeten und Trabanten im Sonnensystem
Bericht1.245 / ~3½ Realgymnasium Wien Pla­ne­ten und Tra­ban­ten im Son­nen­sys­tem Die ver­schie­de­nen Pla­ne­ten un­se­res Son­nen­sys­tems in Rei­hen­fol­ge der Ent­fer­nung zur Son­ne: MER­KUR Mer­kur ist der son­nen­nä­hes­te Pla­net und gleich­zei­tig der kleins­te der Erd­Ã¤hn­li­chen Pla­ne­ten. Er hat die zweit­größ­te Dich­te nach der Er­de. Er be­sitzt kei­nen Mond. Ei­ne Um­lauf­pe­ri­ode um die Son­ne dau­ert ~88 Ta­ge. Er dreht sich in ~59 Ta­gen um sei­ne ei­ge­ne Ach­se. Ein Son­nen­tag dau­ert auf dem Mer­kur al­so fast 176 Erd-Ta­ge. We­gen sei­ner ge­rin­gen Mas­se und der ho­hen Tem­pe­ra­tu­ren (Son­nen­nä­he) konn­te Mer­kur qua­si kei­ne At­mo­sphä­re fest­hal­ten; Mes­sun­gen ei­ner Son­de (Ma­ri­ner 10, 1974/75) las­sen auf die Exis­tenz ei­ner nur au­ÃŸer­or­dent­lich dün­nen He­li­um und Ar­gon At­mo­sphä­re schlie­ÃŸen. Auch we­gen der feh­len­den At­mo­sphä­re schwankt die Tem­pe­ra­tur am Äqua­tor zwi­schen 467 Grad Cel­si­us und -183…[]
Die Geschichte Raumfahrt nach dem 2. Weltkrieg: USA gegen Sowjetunion, European Space Agency (ESA)
Endarbeit1.185 / ~3½ IGS Faldera Neumünster Die Ge­schich­te Raum­fahrt nach dem 2. Welt­krieg: USA ge­gen So­wjet­uni­on, Eu­ro­pean Space Agen­cy (ESA) Raum­fahrt (2) USA ge­gen So­wjet­uni­on Nach dem Zwei­tem Welt­krieg be­gann auch in den USA und der So­wjet­uni­on die Ra­ke­ten­for­schung. Die So­wjet­uni­on, un­ter Chef­kon­struk­teur Ser­gei Paw­lo­witsch Ko­rol­jow, er­ziel­te den ers­ten gro­ÃŸen Er­folg durch Sput­nik 1, den ers­ten künst­li­chen Erd­sa­tel­li­ten. Am 4.Ok­to­ber 1957 wur­de Sput­nik 1 in die Erd­um­lauf­bahn ge­schos­sen und sorg­te Welt­weit für Auf­ruhr. Dies war der Start­schuss für den Wett­kampf zwi­schen der So­wjet­uni­on und der USA. Der da­ma­li­ge Prä­si­dent der USA John F. Ken­ne­dy sag­te : „Die Kon­trol­le über den Welt­raum ent­schei­det sich im nächs­ten Jahr­zehnt. Wenn die So­wjets das Welt­all kon­trol­lie­ren, kön­nen sie die Er­de kon­trol­lie­ren Wir dür­fen in die­sem le­bens­wich­ti­gen Wett­lauf…[]
Referat über den Planeten Venus
Hausübung377 / ~1½ Sekundarschule Am Schillerpark Lie­be Frau Stol­ze, heu­te möch­te ich ih­nen ein biss­chen über den Pla­ne­ten Ve­nus er­zäh­len. Die Ve­nus wur­de nach der rö­mi­schen Göt­tin der Lie­be be­nannt. Sie ist nach ih­rer Mas­se und ih­rem Durch­mes­ser der Er­de am ähn­lichs­ten. Aus­ge­nom­men von der Son­ne strahlt kein Pla­net oder Stern hel­ler als die Ve­nus. Die Ve­nus ist von ei­ner sehr dich­ten At­mo­sphä­re um­ge­ben. Die di­cke Wol­ken­de­cke ver­hin­dert den Blick auf die Ober­flä­che…[]
„Die illustrierte kurze Geschichte der Zeit“, Stephen Hawking Zusammenfassung Kapitel 3
Inhaltsangabe1.187 / ~3½ Gymnasium Gummersbach Zu­sam­men­fas­sung Ka­pi­tel 3 aus „Die il­lus­trier­te kur­ze Ge­schich­te der Zeit“, Ste­phen Haw­king In dem drit­ten Ka­pi­tel „Das ex­pan­die­ren­de Uni­ver­sum“ aus dem po­pu­lär­wis­sen­schaf­t­li­chen Buch „Die il­lus­trier­te kur­ze Ge­schich­te der Zeit“ ge­schrie­ben von Ste­phen Haw­king und in der 14. Auf­la­ge er­schie­nen im Jahr 2004 geht es um das Uni­ver­sum, sei­ne Fort­ent­wick­lung und um ein mög­li­ches En­de des Uni­ver­sums. Zu Be­ginn…[]
Leserbrief zu
Leserbrief355 / ~1 Rosasgasse Wien Le­ser­brief zum Ar­ti­kel “Mei­len­stein des Welt­raum-Tou­ris­mus­? Lai­en-As­tro­nau­ten zu­rück auf Er­de“ vom 19.9.2021. Sehr ge­ehr­te Re­dak­ti­ons­mit­glied­­er, ich er­su­che Sie um Ver­Ã¶f­fent­li­chung des fol­gen­den Le­ser­briefs: Neu­er Tou­ris­mus­trend- Welt­raum­fahr­ten? Mit gro­ÃŸem In­ter­es­se ha­be ich den Ar­ti­kel “Mei­len­stein des Welt­raum-Tou­ris­mus­? Lai­en-As­tro­nau­ten zu­rück auf Er­de“ in der Aus­ga­be vom 19.9.2021…[]
Astronomie für Studierende aller Fakultäten - Prufungsfragen
Prüfungstipps3.640 / ~14 Technische Universität Graz - TU As­tro­no­mie: Was sind Pla­ne­ten? Wel­che Un­ter­schie­de be­stehen zwi­schen Pla­ne­ten und Ster­nen? Wi­ki­pe­dia: Ein Pla­net (des Son­nen­sys­tems) ist ge­mäß der De­fi­ni­ti­on der IAU ein Him­mels­kör­per, (a) der sich auf ei­ner Um­lauf­bahn um die Son­ne be­wegt, (b) des­sen Mas­se groß ge­nug ist, dass sich das Ob­jekt im hy­dro­sta­ti­schen Gleich­ge­wicht be­fin­det (und so­mit ei­ne nä­he­rungs­wei­se ku­gel­Ã¤hn­li­che Ge­stalt be­sitzt), und (c)…[]
Ist Weltraumforschung eine Geldverschwendung?: Meinungsrede
Meinungsrede614 / ~3½ BORG Bad Aussee No­ah Hin­ter­er­Deutsch 6B21.01.2021Ist­­Welt­raum­for­schung Geld­ver­schwen­dung?­­Le­ben­auf ei­nem an­de­ren Pla­ne­ten – ei­ne Vor­stel­lung, die vie­le Men­schen­fas­zi­nier­t. Im­mer wie­der wer­den Pla­ne­ten ent­deckt, die­Vor­aus­set­zun­ge­n für Le­ben bie­ten.DerW­el­traum, un­end­li­che Wei­ten. Aber gibt es da drau­ÃŸen wirk­lich Le­ben?Esha­t Jahr­mil­lio­nen an Evo­lu­ti­on ge­braucht, da­mit die Mensch­heit…[]
Das Hertzsprung-Russell-Diagramm in der Astronomie
Mitschrift1.682 / ~9 Weißeritzgymnasium Freital Das HRD (Hertzsprung-Rus­se­l-Dia­gramm) . ord­net je­dem Stern, ent­spre­chend sei­ner Leucht­kraft und sei­ner Ober­flä­chen­tem­pe­ra­tur ei­nen Blick­punkt zu. . spie­gelt den phy­si­ka­li­schen Zu­stand des Sterns, nicht sei­ne Po­si­ti­on im Raum wie­der. Be­kann­ter Zu­sam­men­hang: Je hö­her die Pho­to­sphä­ren­tem­per­a­tur, des­to hö­her die Leucht­kraft. Gilt für Haupt­rei­hen­ster­ne. (Leucht­kraft­klas­se V – Zwerg­ster­ne)…[]
Die Sonne: der Mittelpunkt unseres Sonensystems
Mitschrift1.153 / ~8 Weißeritzgymnasium Freital Die Son­ne - ist ein Stern - ei­ne hei­ÃŸe, selbst­leuch­ten­de Gas­ku­gel re­la­tiv gro­ÃŸer Mas­se - im ther­mo­dy­na­mi­schen Gleich­ge­wicht, strahlt an­nä­hernd wie ein schwar­zer Strah­ler Schwar­zer Kör­per Ab­sor­biert voll­stän­dig (100% der auf ihn tref­fen­den Strah­lung) Schwar­zer Strah­ler (u.a. hei­ÃŸe Ga­se) voll­stän­di­ge Strah­lungs­ab­ga­be; Strah­lungs­ab­ga­be = Ab­sorp­ti­ons­ver­mö­ge­n Strah­lungs­leis­tung (Strah­lungs-/En­erg­­ie­ab­ga­be…[]
Das galaktische Zentrum, Erforschung und bisherige Ergebnisse
Sachtext1.023 / ~4½ Gymnasium Heubach Das Zen­trum des Milch­stra­ÃŸen­sys­tem­s: Er­for­schung und bis­he­ri­ge Er­geb­nis­se Ein­füh­rung: Un­ser Pla­net, die Er­de, liegt in un­se­rem Son­nen­sys­tem, mit der Son­ne als Mit­tel­punkt. Un­ser Son­nen­sys­tem, liegt wie­der­um in Nach­bar­schaft, zu an­de­ren Son­nen. Die­se wi­der­um, lie­gen in dem Spi­ral­arm „Ori­on-Sporn“ der Milch­stra­ÃŸe, et­wa 27 000 Licht­jah­re. Die Mi­ch­stra­ÃŸe zählt mit ei­nem Durch­mes­ser von 100 000 bis 120…[]
Die Geschichte der Raumfahrt und der ISS Raumstation - Seminarkurs
Seminararbeit6.439 / ~46 Gewerbliche Schulen Donaueschingen Bild 7.6: NAU­KA Mo­dul 2021-Herbst: Der deut­sche As­tro­naut Mat­thi­as Mau­rer (s. Bild 7.7) und drei NA­SA Kol­le­gen soll­ten im Herbst zur ISS flie­gen. Der Start war ur­sprüng­lich für das letz­te Ok­to­ber­wo­chen­en­de ge­plant und muss­te we­gen dem schlech­ten Wet­ter mehr­fach ver­scho­ben wer­den. Am 31.10.2021 hat der Start er­folg­reich statt­ge­fun­den und neue wich­ti­ge For­schungs­pro­jek­te ha­ben be­gon­nen. Mat­thi­as Mau­rer führt…[]
Unsere Erde-Unsere Erde und eventuelle Gefahren.
Sonstige2.245 / ~12 Gesamtschule Kropp 1.0 Die Er­de Die Er­de ist der Pla­net auf dem wir le­ben. Doch was wis­sen wir über sie? Als ers­tes möch­te ich er­wäh­nen, dass nicht nur wir Men­schen auf der Er­de le­ben, son­dern auch sämt­li­che an­de­re Le­be­we­sen wie z.B. Vö­gel, In­sek­ten und Säu­ge­tie­re. Das Le­ben auf un­se­rer Er­de fing schon viel frü­her an, lan­ge be­vor der ers­te Mensch leb­te. Win­zi­gen Or­ga­nis­men, die die Land­schaf­ten grün färb­ten und le­bens­wich­ti­gen Sau­er­stoff…[]
NASA: National Aeronaitics amd Space Adminisration
Vortrag433 / ~1 CGJ - Jena Dear class­ma­tes,To­day I would li­ke to­talk about the Na­tio­nal Ae­ro­nau­tics and Space­Ad­mi­nis­tra­ti&sh­yon, as known as NA­SA.The NA­SA is an­in­de­pen­dent agen­cy of the United Sta­tes go­vern­ment and it is­re­spon­si­ble for re­se­arch in the are­as of Ae­ro­nau­tics, space an­dae­ro­space. On Oc­to­ber 1, 1958 the­N­A­SA star­ted of­fi­ci­al­ly working in their Head­quar­ters in the­ca­pi­tal of the USA, Wa­shing­ton D.C.All pre­vious agen­ci­e­sin…[]
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