Europarecht / Europäisches Recht

Arbeitsblatt: Die Rolle der Pressefreiheit im Aufgabenspektrum der Medien
Arbeitsblätter624 / ~2 Käthe Kollwitz Gymnasium Zwickau Lie­be 8c,ge­ra­de in Co­ro­na-Zei­ten schau­kelt­sich das po­li­ti­sche und ge­sell­schaft­li­che Kli­ma hoch. Die An­grif­fe­wer­den schär­fer. In den Zei­tun­gen, auch im In­ter­net kann man für­al­les Pro und Kon­tra fin­den. Und das nicht nur zu Co­ro­na. In an­de­ren­Län­dern gibt es so­viel Frei­heit nicht, Jour­na­lis­ten wer­den­in­haf­tiert. Aber war­um ist das so?Die­se Fra­ge be­schäf­tigt uns durch­die fol­gen­den Auf­ga­ben. Es sieht mehr aus, als es ist.Auf­ga­be 1: Den­ke dar­Ã¼ber­nach, war­um in man­chen Län­dern kri­ti­sche Me­di­en un­ter­drückt wer­den,Jour­na­list­­en ih­re Ar­beit auf­grund ih­res kri­ti­schen Jour­na­lis­mus­ver­li­e­ren bzw. so­gar ein­ge­sperrt wer­den. Ma­che dir da­zu­stich­punkt­art­­ige No­ti­zen (zwei bis drei).- man­che Po­li­ti­ker se­hen viel­leich­tih­ren Pos­ten durch kri­ti­sche Mei­nun­gen an­ge­grif­fen- und man­che sper­ren des­we­gen so­gar­den­je­ni­gen…[]
Für und Gegenargumente zur Europäischen Union - Kurze Erörterung
Erörterung350 / ~1 Bundesgymnasium Bludenz 6GBB 16.01.22 Vor- und Nach­tei­le der EU Er­Ã¶r­te­rung-GWK In den Me­di­en so­wie im rea­len Le­ben wird oft über die Vor- und Nach­tei­le der EU ge­spro­chen und dis­ku­tiert. Es ist nicht leicht ei­ne De­fi­ni­ti­on von der EU zu fin­den, wes­halb die Mei­nun­gen ziem­lich ver­schie­den sind. Im Fol­gen­den wer­de ich dar­le­gen, was für bzw. ge­gen die Eu­ro­päi­sche Uni­on spricht, so­wie mei­ne Mei­nung zum The­ma EU äu­ÃŸern. Es hat ei­ni­ge Vor­tei­le, doch bringt na­tür­lich auch ei­ni­ge Nach­tei­le mit sich. Der wohl größ­te und wich­tigs­te Ver­dienst ist die Ver­mei­dung von zwi­schen­staat­li­che­n Kon­flik­ten in­ner­halb der EU. Gro­ÃŸe Aus­ein­an­der­set­zung­­en wie der 1 und 2 Welt­krieg sind durch die Grün­dung der EU und dem Mit­ein­an­der der EU-Mit­glied­staa­ten un­denk­bar ge­wor­den. Bei­spiels­wei­se gab es in Deutsch­land noch nie ei­ne so lan­ge Frie­dens­zeit. Im Ge­gen­teil…[]
Die Aufgaben der Europäischen Union
Fachbereichsarbeit1.907 / ~8 Stadt Kassel Die Auf­ga­ben der Eu­ro­päi­schen Uni­on Die Eu­ro­päi­sche Uni­on setzt sich aus sie­ben Haupt­or­ga­nen zu­sam­men, de­nen ver­schie­de­ne Auf­ga­ben zu­ge­teilt sind und zwar aus dem Eu­ro­päi­schen Par­la­ment, dem Eu­ro­päi­schen Rat, dem Rat der Eu­ro­päi­schen Uni­on (Mi­nis­ter­rat), der Zen­tral­bank, der Eu­ro­päi­schen Kom­mis­si­on, dem Eu­ro­päi­schen Rech­nungs­hof und dem Eu­ro­päi­schen Ge­richts­hof. Die­sen Haupt­or­ga­nen sind ver­schie­de­ne Auf­ga­ben zu­ge­ord­net, auf wel­che ich haupt­säch­lich ein­ge­hen wer­de. Ich wer­de le­dig­lich über die Auf­ga­ben­be­rei­che die­ser sie­ben Haupt­or­ga­ne schrei­ben, da die­se The­men sehr um­fang­reich sind. Das Eu­ro­päi­sche Par­la­ment Das Eu­ro­päi­sche Par­la­ment wird al­le fünf Jah­re von den Bür­gern der EU ge­wählt, es ist das ein­zi­ge di­rekt ge­wähl­te Haupt­or­gan der EU. Es hat ins­ge­samt 750 Sit­ze, Deutsch­land be­legt da­von mit ver­schie­de­nen…[]
Was hat die EU mit uns zu tun? - Referat Handout
Handout688 / ~ Ostseegymnasium Rostock Wel­che Be­deu­tung hat EU für un­se­ren All­tag? Um­welt: -Um­welt­richt­li­ni­en -Fein­staub­richt­lin­­ien wie vie­le krebs­er­re­gen­de Stof­fe max. in der Luft sein dür­fen -Trink­was­ser­richtl­­i­ni­en wie vie­le Gift­stof­fe max. im Was­ser sein darf Ge­mein­sa­me Wäh­rung: -Eu­ro seit 1999 -Seit 2014 18/28 EU Staa­ten nut­zen Eu­ro -Eu­ro­päi­sche Zen­tral­bank wacht über Preis­sta­bi­li­tät -Al­le Eu­ro­staa­ten sind gleich­be­rech­tigt Ein­kau­fen: -Le­bens­mit­tel­stand­ards -kei­nen Zoll so­mit kei­ne künst­li­che Ver­teue­rung von Wa­ren -Wa­ren­viel­falt -güns­ti­ge Prei­se dank Zoll­frei­heit Bil­dung: -Uni­ver­si­tä­re Bil­dung Ab­schlüs­se wer­den an­ge­gli­chen -man kann Teil des Stu­di­ums im Aus­land ver­brin­gen (Eras­mus­pro­gramm) -an­de­re Län­der pas­sen ihr Bil­dungs­sys­tem an die EU an Ex­port und Bin­nen­markt: -Zoll­frei­heit -durch viel Ex­port mehr Ar­beits­plät­ze…[]
Bildanalyse zur Karikatur 02 aus der heute-show
Hausübung408 / ~ FPS Niebüll Bild­ana­ly­se zur Ka­ri­ka­tur 02 aus der heu­te-show 1. Be­schrei­bung des Bild­in­halts Die­se Ka­ri­ka­tur be­nutzt ein Fo­to, das auf ei­ner De­mons­tra­ti­on oder ähn­li­chen Groß­ver­an­stal­tung auf­ge­nom­men wur­de. Die Leu­te tra­gen schwar­ze Klei­dung und ste­hen mit dem Rü­cken zur Ka­me­ra. Die bei­den Män­ner in Vor­der­grund ent­blö­ÃŸen da­bei ih­re Hin­tern. Die nack­ten „Är­sche“ zie­hen zu­erst die gan­ze Auf­merk­sam­keit auf sich. Un­ter­halb…[]
Volksbetriebswirtschaftslehre Prüfungsvorbereitung
Prüfungstipps722 / ~ Alte Kantonschule Aarau Volks­be­triebs­wirts­chafts­leh­re Prü­fungs­vor­be­rei­tu­ng 1.1 Auf­ga­ben des Rechts Wie wird die Rechts­ord­nung durch­ge­setzt? Ge­bo­te und Ver­bo­te wer­den er­las­sen und Stra­fen ver­hängt. Wel­che Auf­ga­be ha­ben die Rechts­nor­men? Sie soll­ten das Zu­sam­men­le­ben der Men­schen in be­stimm­te Bah­nen len­ken und ein si­che­res Le­ben er­mög­li­chen. 1.2 Hier­ar­chie der Rechts­nor­men Ord­ne die Be­grif­fe ‘Ver­ord­nung’, ‘Ver­fas­sung’,…[]
Obergrenze für Barzahlungen - ja oder nein? Meinungsrede
Meinungsrede471 / ~ HTL Rennweg Wien 3 Mei­nungs­re­de Sehr ge­ehr­ter Herr Di­rek­tor, ge­schätz­te Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­ler, so­wie Pro­fes­so­rin­nen und Pro­fes­so­ren! Wie Sie si­cher wis­sen, will die EU-Kom­mis­si­on schon seit lan­gem ei­ne Ober­gren­ze für Bar­zah­lun­gen ein­füh­ren. Das Gan­ze wird mit ei­ner ver­meint­li­chen Be­kämp­fung der Geld­wä­sche ar­gu­men­tiert. In mei­ner heu­ti­gen Re­de möch­te ich Ih­nen er­läu­tern, war­um so ei­ne Ober­gren­ze mei­ner Mei­nung…[]
Der Gedanke der Europäischen Union: Politisches System - Mitglieder der EU – Kulturraum
Portfolio1.815 / ~14 Arnold-Gymnasium Neustadt Das Po­li­ti­sches Sys­tem Eu­ro­pas Der Ge­dan­ke der Eu­ro­päi­schen Uni­on Mit­glie­der der EU – Kul­tur­raum In­halts­ver­zeich­nis Was ist Eu­ro­pa? 1 Wer ist Mit­glied in der EU? 1 Kul­tur­raum. 2 Der Eu­ro­pa-Ge­dan­ke im 20.Jahr­hun­dert 4 Die drei Säu­len von Maas­tricht 7 Wer hat was zu sa­gen? 11 Was ist Eu­ro­pa? · Eu­ro­pa ist ei­ne Fi­gur in der My­tho­lo­gie, die gleich­zei­tig Na­mens­ge­ber ist. In der Sa­ge ent­führt Zeus, der sich in ei­nen wun­der­schö­nen…[]
Armutsmigration in Europa
Referat675 / ~ Fanny-Leicht Gymnasium Stuttgart AR­MUTS­MI­GRA­TI­ON „Wer be­trügt, der fliegt.“ (zi­tiert aus der Be­schluss­vor­la­ge der CSU-Lan­des­grup­pe für ih­re Klau­sur­ta­gung An­fang Ja­nu­ar in Wild­bad-Kreuth) 1.) Grund­ge­dan­ke Eu­ro­pas Der Eu­ro­päi­sche Ge­dan­ke ent­stand nach den schlim­men Er­fah­run­gen im zwei­ten Welt­krieg. In ei­ner er­neu­er­ten eu­ro­päi­schen Ge­sell­schaft soll­te es kei­ne Un­ter­drü­ckung von Min­der­hei­ten oder be­waff­ne­te Kon­flik­te mehr ge­ben, son­dern…[]
John Stuart Mill - Sein Eintreten für die Frauenemanzipation
Referat582 / ~ Gymnasium Köln John Stuart Mill a.) Le­bens­da­ten Ge­bo­ren am 20, Mai 1806 in Pen­ton­ville Ge­stor­ben am 8. Mai 1873 in Avin­g­on b.)Le­bens­lauf wur­de als ers­tes der neun Kin­der ge­bo­ren Va­ter: Ja­mes Mill Mut­ter: Har­riet Mur­row War ein Phi­lo­soph, Öko­nom und ei­ner der ein­fluss­reichs­ten li­be­ra­len Den­ker des 19. Jahr­hun­derts der sei­ne in­tel­lek­tu­el­le Schär­fe und Un­ab­hän­gig­keit nicht zu­letzt durch sein au­ÃŸer­ge­wöhn­lich frü­hes Ein­tre­ten…[]
Vorüberlegungen für einen „Aktionsplan der schleswig-holsteinischen Wirtschaft“ im Rahmen der Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung
Seminararbeit14.120 / ~70 Christian-Albrechts-Universität zu Kiel - CAU (Quel­le: Mi­nis­te­ri­um für So­zia­les, Ge­sund­heit, Fa­mi­lie, Ju­gend und Se­nio­ren, 2007: 108) Ta­bel­le 2:Aus­wahl ge­för­der­ter In­te­gra­ti­ons­un­tern­eh­men und de­ren Ge­schäfts­fel­der (Quel­le: Vgl. Mi­nis­te­ri­um für So­zia­les, Ge­sund­heit, Fa­mi­lie, Ju­gend und Se­nio­ren, 2007: 94, 97) Seit 2001 be­tei­li­gen sich die pri­vat­wirt­schaft­li­­chen Ha­ko-Wer­ke als Mit­ge­sell­schaf­ter in dem In­te­gra­ti­ons­un­tern­eh­men…[]
Einsendeaufgabe Europäische Betriebswirtschaftslehre: Kein Ferienhaus für Professoren EuRe 2 / H
Studienleistung975 / ~ Europäische Fernhochschule Hamburg - Euro-FH Kein Ferienha­us für Professo­ren Einsende­aufgabe für den Studieng­angEurop­Ã¤ische Betriebs­wirtscha­ft­sl­ehre Bitte geben Sie Ihren Vor- und Nachname­n, Ihre Matrikel­nummer,d­ie Kurzbeze­ichnung der Lerneinh­eit bzw. des Studienh­eftes (z.B. ABWL 1/ H) und das Datum an. Nachname­­ Vorname&­shy Matrikel­nummer&s­hy Lerneinh­eit­ EuRe 2 / H Datum&sh­y Senden Sie Ihrem Tutor die vollstän­digeLösu­ng über den…[]
Die Organe der EU  nach Artikel 13 EUV Vertrag VON Lissabon
Zusammenfassung3.665 / ~18 Innsbruck Die Organe der EU Artikel 13 EUV 1. das Europäis­che Parlamen­t 2. der Europäis­che Rat 3. der Rat 4. die Europäis­che Kommissi­on 5. der Gerichts­hof der Europäis­chen Union 6. die Europäis­che National­bank 7. der Rechnung­shof Der Rat hat seinen Sitz in Brüssel, tagt aber im April, Juni und Oktober in Luxenbur­g. Die Kommissi­on hat ihren Sitz in Brüssel Das Europäis­che Parlamen­t hat seinen Sitz in Straßbur­g, 12 monatlic­he…[]
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